教育部最新发布的《入学适应指导要点》要求，小学要强化衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。小学一年级上学期作为幼小衔接适应期，实施与幼儿园相衔接的入学适应教育，合理安排一年级课程内容，改革教育教学方式，强化以儿童为主体的探究性、体验式学习，为每个儿童搭建成长适应的阶梯，帮助儿童逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变。
“每节课前立规矩，巧用口令管好班。”贝尔安亲华侨校区米米校长表示，做了8年的小学生课后辅导，对小一新生的无规则感深有感触，“我们上过幼小课程的孩子，再皮也会服从管理。”
“幼小衔接课程，不仅仅是知识点的衔接，还要帮助孩子成功从玩乐的幼童过渡到有学习任务的小学生。”全能双师妙成长幼小衔接课程教学负责人夏雨介绍，目前使用全能双师幼小课程的机构在国内已经突破4000家，“合作伙伴对我们的课程赞不绝口，因为除了常规的拼音、识字、数学课程外，我们还配套了习惯养成课程、专注力训练课程，让机构老师可以轻松实现一键备课，一键教学。”
“我们可以帮助机构实现轻松开班、快速开班，减轻机构对老师的依赖，提升机构口碑，获得更多生源。”全能双师课程合作总监李东海表示，完整的课程体系和独创的“动画双师”课堂，是全能双师妙成长课程受到机构欢迎的主要原因，有兴趣的机构负责人可以联络东海老师了解课程详情。