虽然随着时代的发展，师生关系有了很大的变化，但毋庸置疑的是师生关系自古以来的都是社会各界关注的重点。张秀根作为一个教育从业者，认为良好的师生关系有助于教师教学工作的展开，有利于学生健康快乐地成长。但是，很多老师和学生的关系并不是很理想，那么该如何改善师生关系呢？下面是张秀根老师总结的一些经验。
张根秀老师认为老师和学生们应该建立比较和谐的关系。在学校，老师和学生们的互动，其实都是人际感情的交流，所以首先我们要建立双向信任的桥梁。当老师用爱心与他的学生架起相互信任、尊重的桥梁的时候，学生们也就肯定会把老师当成他的朋友，可以亲近的人。有什么事也会和老师进行沟通，而老师的教育他们也会更容易被接受。
张根秀老师觉得有了信任是开始的基础。其次特别要注意的是老师要摆底姿态，以朋友的视觉去相处。要全身心的为学生着想，不居高临下，不摆架子。别总是给学生一种我是老师我有理的态度，要多站在学生的角度想下问题。在交流的过程中更加积极、和谐、幽默。当老师放下架子和学生成为朋友的时候，学生也会桁架容易消除与老师的隔阂。
学会欣赏和赞美。其实我们都希望得到别人的鼓励和赞美，那么学生也不例外。所以当老师发现学生的优点和闪光点的时候，要表示出你的欣赏和赞美，表示对他的一种肯定。可能你的一个鼓励和赞美会让他们更加增强自信，更加努力。所以老师们千万不要吝啬赞美。
除此之前，张秀根老师建议老师也该和学生家长增加彼此的联系，更多了解学生的动态。通过与学生家长的互相沟通了解学生当下的一个生活和学习状态。通过大家的努力让学生更好。
师者，所以传道授业解惑者。在张秀根看来，教育不仅仅是教导与学习的一个过程，也是引导孩子成长的过程。好的教师学生关系会促使学生产生更多积极的情绪，会让学生更加的快乐，对孩子的成长更加有益，所以更应该注重教师与学生的的人际关系培养和相处。