导语:7月18日,天水师范学院教师教育学院“文脉传承,心育筑梦”爱心支教社会实践团抵达陇南市礼县宽川镇初级中学,正式开启为期十五天的艺术教育之旅。此次支教活动,以优秀传统文化为基石,创新教学形式,旨在通过艺术课程的开展,传承文化精髓,激发学生潜能,培养爱国情怀与民族精神。下面,让我们一起来回顾支教团的精彩旅程。
旋律与舞步:家国情怀与民族团结的交响
音乐与舞蹈课堂共同编织了一场旋律与舞步的交响乐章。裴梦亮老师精心挑选曲目,引领学生在《虫儿飞》《红星歌》《七子之歌》等旋律中感受艺术之美,更在心底种下对祖国深沉的爱。和煦老师则通过极具民族特色的舞曲,让学生在欢乐的舞步中体验民族文化的魅力与团结的力量。旋律与舞步成为连接历史与未来的桥梁,让每一颗年轻的心跳动出时代的强音。
体操与律动:传统与创新的融合发展
传统体操课程注重身体素质的全面提升,培养学生的团队协作精神与坚韧不拔的意志。奥尔夫律动课程引入创新的教学理念,通过音乐与身体的互动,激发学生的创造力与身体的自由表达,实现传统与现代的完美融合,让学生在律动中探索自我,释放天性。
中华武术:体育课上的文化之旅
体育课程,作为身体教育的核心,不仅关注学生体能的提升,更注重精神与文化层面的培养。苏勇峰老师的体育课,以中国传统武术为切入口,让学生在每一式每一招中,深刻体会中华武术的精髓,感受其背后的文化底蕴与精神追求。让学生在武术的实践中,不仅提升身体素质,更在团队项目中培养合作意识与尊重他人的品质,深刻理解武术中蕴含的礼仪与精神。
传统手工艺:创新中的文化传承
苟祯祯和冯玉刚老师的课程,是传统文化与创新实践的完美结合。他们以中华传统元素为媒,让学生在动手实践中触摸传统文化的脉络,绣球的精致、窗花的灵动、纸老虎的威猛、悬索桥的精妙,每一项工艺都承载着历史的厚重与文化的韵味。书法课程更是以笔墨传承千年文脉,让学生在一笔一划中感受中华文化的博大精深,激发学生对传统文化的自豪感与创新精神。
心理教育与口语表达:共筑青少年健康发展蓝图
心理健康与辅导关注学生心理成长,为学生的心理健康保驾护航。孙玉娇等人的口语表达课程,鼓励学生讲述传统文化故事,提升表达自信,让每个孩子都能成为文化传承的使者,勇敢地站在自信的舞台上,用声音传递文化的魅力。
成果展示:梦想与希望的舞台
8月1日至2日,支教团精心筹备的学生作品展览与师生文艺汇演,成为此次支教活动的高光时刻。天水师范学院教师教育学院领导与宽川镇初级中学校长亲临现场,对支教成果给予高度评价。家长观摩日,学生家长见证孩子们的蜕变与成长,对支教团的辛勤付出表示感谢。学生作品展览与师生文艺汇演,不仅展现了学生们的艺术与文化成就,更见证了他们自信与成长的瞬间,成为梦想与希望的舞台。
此次“文脉传承,心育筑梦”爱心支教社会实践团,不仅为宽川镇初级中学的学生们带去了艺术与文化的滋养,更在他们心中播下了爱国、创新、合作的种子。支教团成员与学校师生、家长共同书写了一段关于传承与梦想的美丽篇章,为教育事业贡献了青春力量,展现了新时代青年的责任与担当。未来,支教团将继续秉承“文脉传承,心育筑梦”的理念,为更多的孩子们带去知识的光芒,助力他们梦想的起航。