本场音乐会以歌剧艺术的发展脉络为线索，精选了比才、奥芬巴赫、古诺、威尔第、普契尼等作曲家的经典选段，涵盖意大利美声时期至浪漫主义后期的多个重要阶段，囊括意、法、德三种歌剧语言与五个声部的独唱、重唱形式。中央歌剧院的歌唱家们以精湛的声乐技艺和生动的戏剧表达，带领师生们穿越四百年的歌剧长河，从《卡门》的炽烈到《弄臣》的幽微，从《风流寡妇》的轻盈到《图兰朵》的恢弘，一堂“行走的美育课”在旋律中徐徐展开。
此次演出，是“中央歌剧院公共文化高质量发展服务中心（甘肃工作基地）”挂牌成立以来，央地院团合作机制在校园美育场景中的又一次具体落地。根据双方签署的院团战略合作协议，甘肃省歌剧院与中央歌剧院围绕“人才孵化、联合演出、艺术普及”等方向持续开展深度协作，青年演奏员在一次次与国家级院团的同台合作中，获得了弥足珍贵的艺术锤炼。此前，双方已在“高雅艺术进校园”的舞台上多次携手，将歌剧经典送入甘肃高校；此次合作从甘肃延伸至青海，标志着这一央地协同模式正在释放更广泛的辐射效应。
演出中，甘肃交响乐团在歌剧协奏这一高难度领域展现出了扎实的专业素养。歌剧伴奏不同于纯粹的交响乐演出，它要求乐队对歌唱者的呼吸、语气与戏剧节奏保持高度敏感，在“托腔保调”中实现声乐与器乐的有机融合。指挥沉稳而富有弹性，乐团各声部在快速变化的歌剧段落中保持了清晰的层次与稳定的支撑，为台上的歌唱家们提供了坚实的音乐底座。这种默契并非一日之功，正是央地合作基地持续推动“联合排练、同台演出、跟岗学习”等机制所积累的实践成果。
高雅艺术进校园的价值，不仅在于让青年学子“听一场音乐会”，更在于以高质量的艺术呈现深化美育教育。而甘肃交响乐团在这场“播种”之旅中所扮演的角色，正是以西北文艺院团的扎实功底和协作精神，为国家级院团的艺术表达提供可靠的交响支撑，让央地合作的成果最终转化为惠及学子的美育实效。
未来，甘肃省歌剧院、甘肃交响乐团将继续依托央地合作基地平台，深化与中央歌剧院在“联合演出、人才共育、艺术普及”等领域的务实协作，推动更多优质艺术资源沿着合作机制的脉络走向校园、走向基层，在更广阔的地域空间中释放文艺院团的文化服务效能。
（文／甘肃省歌剧院 金楷笛 图／甘肃省歌剧院 冯必波）
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